如何学习C语言的四种程序结构

1)顺序结构

这种结构的程序比较简单,就是按照语句的排列顺序依次执行的机制。顺序结构的执行顺序是自上而下,依次执行,因此编写程序也必须遵守这一规定,否则你的程序执行结果就不对。

例如;a = 3,b = 5,现交换a,b的值,正确的程序为:

c = a;

a = b;

b = c;

执行结果是a = 5,b = c = 3如果改变其顺序,写成:

a = b;

c = a;

b = c;

则执行结果就变成a = b = c = 5,不能达到预期的目的,这是初学者常犯的错误。

顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序,常见的输入、计算,输出三步曲的程序就是顺序结构,例如计算圆的面积,其程序的语句顺序就是输入圆的半径R,计算S = 3.14159*R*R,输出圆的面积S。而大多数情况下顺序结构都是作为程序的一部分,与其它结构一起构成一个复杂的程序,例如分支结构中的块体、循环结构中的循环体等。

C语言自学方法(2)


(2) 分支结构

分支结构与顺序结构不同,其执行是依据一定的条件选择执行路径,而不是严格按照语句出现的物理顺序。分支结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程,根据不同的程序流程选择适当的分支语句。

分支结构适合于带有逻辑条件判断的计算,设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图,然后根据程序流程写出源程序,这样做把程序设计分析与语言分开,使得问题简单化,易于理解。程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图。

学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑,只要弄清基本的分支结构,嵌套结构也就不难了。嵌套只不过是分支块体中又包括分支语句而已,不是新知识,只要你基础知识扎实,分支嵌套也难不住你,下面我们重点讨论几种基本的分支结构的学习方法。

①If(条件)

{



}

这种分支结构中的块可以是一条语句,此时“{

}”可以省略,也可以是多条语句。它有两条分支路径可选,一条是条件为真,执行块,另一条是条件不满足,跳过块。

如,计算x的绝对值,根据绝对值定义,我们知道,当x>=0时,其绝对值不变,而x<0时其绝对值是为x的反号,因此程序段为:if(x<0)

x=-x;

if(条件)

{块1}

else

{块2}

这是典型的分支结构,如果条件成立,执行块1,否则执行块2,块1和块2都有1条或若干条语句构成。

如:求ax^2+bx+c=0的根

分析:因为当b^2-4ac>=0时,方程有两个实根,否则(b^2-4ac<0)有两个共轭复根。其程序段如下:

d=b*b-4*a*c;

if(d>=0)

{x1=(-b+sqrt(d))/2a;

x1=(-b-sqrt(d))/2a;

printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2);

}

else

{r=-b/(2*a);

i =sqrt(-d)/(2*a);

printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r, i);

printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i)

}

③多路分支:其语句格式为:

if(条件1) {块1};

else if(条件2) {块2}

else if(条件3) {块3}

……

else if(条件n) {块n}

else {块n+1}

switch语句:

switch

语句也是多分支选择语句,又称为多路开关语句,到底执行哪一块,取决于开关设置,也就是表达式的值与常量表达式相匹配的那一路,它不同ifelse 语句,它的所有分支都是并列的,程序执行时,由第一分支开始查找,如果相匹配,执行其后的块,接着执行第2分支,第3分支……的块,直到遇到break语句;如果不匹配,查找下一个分支是否匹配。

(3)循环结构:

循环结构可以减少源程序重复书写的工作量,用来描述重复执行某段算法的问题,这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构,C语言中提供四种循环,即goto循环、while循环、do ?Cwhile循环和for循环。

四种循环可以用来处理同一问题,一般情况下它们可以互相代替换,但一般不提昌用goto循环,所以下面我们重点讲解另外的三种循环。

常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处,以便在不同场合下使用,大家好好看一下书中三种循环的格式和执行顺序,如何替换使用,如把while循环的例题,用for语句重新编写一个程序,这样能更好地理解它们的作用。

注意:在whiledowhile循环体内和for

循环中的第3语句中,应包含趋于结束的语句(如I++,I--),否则就可能成了一个死循环,这也是初学者的一个常见错误。

下面我们来讨论下这三种循环的异同之处:

whiledowhile循环时,循环变量的初始化的操作应在循环体之前,而for循环是在语句1中进行的;while

循环和for循环都是先判断表达式,后执行循环体,而dowhile循环是先执行循环体后判断表达式,也就是说dowhile的循环体最少被执行一次,而while

循环和for就不一定了。这三种循环都可以用break语句跳出循环,用continue语句结束本次循环,而goto语句与if构成的循环,不能用break

continue语句进行控制。

这三种结构并不是彼此孤立的,在循环中可能出现分支、顺序结构,分支中也可能出现循环、顺序结构而把循环、分支看成一个语句,它又是构成顺序结构的一个元素,因此这三种结构相互结合,就能实现各种算法,设计出解题程序,但若是很大的题目,这样编出的程序往往很长,重复结构多,并且可阅读性差,因此我们常将C程序设计成模块化结构。

(4)模块化程序结构

C语言的模块化程序结构用函数来实现,即将复杂的C程序分为若干模块,每个模块都编写成一个合法的C函数,然后用主函数调用函数及函数调用函数实现一大C程序:C程序=主函(main)+若干个函数。

在程序设计中,常将一些常用的功能模块写成函数,也可以将大程序段分割成若干函数,前者目的在于减少重复编写程序段的工作量,后者目的在于缩短模块长度,以便程序阅读方便。

一个源程序文件由一个或多个函数组成,它是一个编译单位,而一个C程序由一个或多个源程序文件组成。对较大的程序,往往分成多个文件,这样可以分别编写、分别编译,提高高调试效率,一个源程序文件可以被多个C程序公用。

C程序的的执行是从main()函数开始,调用其它函数后流程回到main函数,在main中结束整个函数运行,main函数的称是系统规定的,用户可以修改其内容即函数体,但不能修改其名称和参数,一个C程序必须有一个main函数,也只能有一个main函数。

所有函数都是平行的,即在定义函数时是互相独立的一个函数度不从属于另一个函数,即函数不能嵌套定义,但可以互相调用,但不能调用main函数。

函数分成两类,即标准函数和用户自定义函数,标准函数又称库函数,由系统提供,用户可直接调用,C语言提供了丰富的库函数,请考生在编写C程序时查阅教材后的函数说明,这可节省你的编程工作量;用户自定义函数由编程者自己编写.
lunzi   2005-03-17 03:09:59 评论:6   阅读:2526   引用:0
声明一下 @2005-08-03 21:48:14  lunzi
很抱歉!我不是什么教授,我只是个学生而已,看来以后应该少转载别人的东西,怪不的hofman要原创呢?原来这样容易发生误会,这段文章是我搜索的资料,是我学习c语言时收集的。
现在我比较熟悉的语言也就是c,jsp,java了,计算机语言是操作性和实践很强的技术,学一门语言做为初学者应该选一本适合自己的书,这很重要,因为只要自己能看懂或经过请教别人也好,才更有动力和兴趣去继续前进!
有了理论才去实践,一步一步,积累到一定程度就会达到质变的!很高兴能与大家交流!
C语言是我们的必修专课~! @2005-07-29 12:46:51  yu
我是学电子商务的~~!~!
C语言是我们的必修专课~!
但,我是这方面的菜鸟~~~能难给予我见解
我的E-MAIL:
linyumengmeng@126.com
唯C之精华 @2005-06-14 18:25:39  周晶晶
C确实是难学的一门课程,但是如果把学精了,哪就受益匪啊!主要就是我们要怎么去学了,是练,看,读,写and so on.
我是一们学习计算机的初手,现在我在自学C语言,我的第一感觉就是难呀,但经过的我的不断努力,总算有了一点头绪。当我第一编年不懂时,我会反过了在看第二遍,就这样go on.对于他们之间的关系我算是搞懂了,但是我对于如何编写,怎么去读懂,我还是很模糊:
但今天看了教授的感思,对我有很大帮助。
我的邮箱是 zhouhongjing@126.com.希望你能难给予我见解。
Thank You!
无题 @2005-06-01 17:59:23  xiao li
你系统的说了它的各个方面,难得!
C语言的学习体会 @2005-05-01 13:44:39  霍少博
C语言给我的最大感受是它的饿灵活性高,不同与其他的语言,再学习上有自己的优点,我认为我最刻骨铭心的是它的原代码很难高清楚,在语言的学习上我觉的一定要逻辑思维跟的上啊,然后知道它之间的因果关系,在深刻理解它的基本框假上要作到自若,不要拘泥于课本,在新的理解基础上明白仔肩的因果关系.:
无题 @2005-04-11 17:50:43  过客
Very Good!!!

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